大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于家有桌子改造孩子学习桌的问题，于是小编就整理了2个相关介绍家有桌子改造孩子学习桌的解答，让我们一起看看吧。
女儿三周了，过了年准备上幼儿园，可以买个学习桌吗？
可以的，从上幼儿园起就慢慢培养学习习惯，老师会布置一些手工作业，再大点到中班和大班会布置一些简单的读儿歌、写数字、写笔画等，都在父母的指导下在这个漂亮的学习桌上完成，从而养成良好的学习习惯。
我觉得应该早早给孩子准备上。
进入幼儿园就开始了学习的阶段，虽然不一定会有，书写的作业，但也会有手工、实验等动手的作业。
给孩子早早的准备上书桌，也能给孩子一个开始学习的信号。
我是关注育儿教育多年的青衣姐姐，现在我来回答你的问题，孩子上幼儿园了，要不要给孩子买个学习桌？我的回答是：完全可以给孩子买一个漂亮的小桌子。
为什么我建议给孩子买一个漂亮的小学习桌呢？原因有以下两个方面：
上学也要有仪式感
孩子马上就要进入幼儿园了，给他买个小书包，用来放幼儿园里发放的各种手工，玩具、文具和书本等等的东西。不要像有些家长那样，每天上学时就让孩子拿着一个手抓着本子，另一手里拿着一个玩具，就被大人送到幼儿园门口去了。让孩子背个小书包整整齐齐地去上学，让孩子有一个上学光荣的仪式感。让孩子知道背上书包就成为幼儿园的小朋友了，让他感受到去幼儿园是他成长的一个光荣历程。
孩子上了幼儿园，如果家长再送给孩子一个礼物：一个漂亮的个小书桌，我觉得这就更有仪式感了。买个小书桌花钱不多，但是培养了孩子，我长大了，我也有自己的书桌了的仪式感。
培养了孩子满足感和成就感
首先没有买书桌之前，孩子的玩具啊，一些故事书啊，一些画画的资料啊，可能会堆放在大人的书房里，也可能在家里散乱的堆放着。有了小书桌之后，可以教小朋友把自己的东西都摆到自己的书桌上。这样做的好处是：孩子想找自己的东西的时候，在书桌上自己就能找到了。而且有了自己的小小的空间，他会有一种长大了的满足感，也会有一种喜悦感。
我们在逢年过节给孩子买礼物的时候，也要首先考虑买和孩子学习相关的文具或者玩具，比如铅笔盒，比如故事书、乐高玩具，点读机、彩笔等等，抓住一切时间和机会，培养孩子对于学习的兴趣。
三岁看大，七岁看老！孩子的好习惯，也是要从小培养的。
这个年龄段的小孩子可以培养哪些好习惯呢？
专心的习惯
当大人去书房看书、工作的时候，家长可以告诉孩子，爸爸妈妈看书的时间小孩子不许大声喧哗。可以让孩子坐在自己的小书桌前安静的玩一些他自己的玩具或者画画，让孩子也有自己的事情做，而且做事情的时候能够专心。
按时起床的习惯
三岁的小朋友上幼儿园以后就要形成按时起床的习惯了。开始的时候妈妈可以给小朋友定个闹钟，鼓励孩子听到闹钟的声音，就及时起床。孩子慢慢适应一段时间，孩子就会到点自己起床了。这个习惯养成之后，对孩子上学，不迟到按时到校，有巨大的帮助。
自己的事情自己做
比如穿衣服的事情，早晨起床时妈妈最好鼓励孩子自己穿衣服。当孩子刚开始自己学习穿衣服时，一定会比较慢，穿不好。这时妈妈要多鼓励孩子，不要批评、斥责孩子。经过多次的锻炼，孩子就会慢慢熟悉，逐渐形成自理能力。
学习动手做家务的习惯
比如帮着爸爸妈妈发碗筷、扫地、擦桌子、给爸爸妈妈端杯水等等，这些习惯看似小事，但是如果不注意培养，时间长了，孩子大了，他就养成了懒散懒惰的习惯。孩子多动手，既能锻炼了从小养成勤劳的习惯，另外也锻炼了孩子手脑协调统一的习惯。
我是@青衣姐姐，25年教育经历，欢迎关注我，聊点儿家庭教育那点儿事儿，愿你少走教育弯路，助力孩子早日成才！
这位，家长，学习桌是一定、应该、必须要买的！
人家都说：最好的学区房是你家里的书房，要想娃娃好好学习，就得给她一个良好的学习环境啊！
孩子年龄小，个子矮，她趴在成年人的书桌前写写画画是很难受的，所以要给孩子一个适合她的身高的学习桌。
建议可以作为礼物送给孩子，也可以是设定一个小目标，让孩子努力达到了之后，你再奖励给她的。
在选择款式的时候，给几个款式让她自己选择，她收到了肯定如获至宝，开心的要命，然后你们还可以约定，你在工作的时候，宝宝可以自己在学习桌上看书、画画等等。
给你看看我2岁10个月的外甥女的小书桌啊，她现在可以在书桌前看书 画画 坐上10多分钟了，现在习惯培养了，将来啊，上小学坐40分钟，才坐得住哦！
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孩子成绩很好，但生活动手能力很差，一切大小事推给父母包办，该怎么办？
自己会做但不做，还能“辩论”推脱，说白了就是懒！
这个情况说的不好听，不能全怪孩子，因为懒的毛病不是天生的，是父母惯出来的。
一方面，孩子小时候父母没有注重培养他的自理能力，大小事情一概包办。等长大了，自己会做的他也懒得去做，反正他不做有人做。
还有一方面，有的父母一边让孩子做，一边又在指手画脚，这不对那不好。孩子做得多错的多，被骂被批评的多，干脆找借口能不做就不做。顺便倒是把口才练好了，随时给你“一千个不做的理由”。
怎么办？很简单，九个字：划界限，立规矩，明奖惩。
划界限：哪些事情是你自己的，必须得做，没什么商量的！他不买票、不洗衣服、不收拾房间、不准备功课，责任都是他自己承担。父母视而不见！
立规矩：哪些事情是家里大家共同的事情，谁有时间就该谁做，不听借口。
明奖惩：帮助父母做家务可以适当给予精神奖励或者完成一个他的小心愿。对于该做却忘了做或者因为拖延而导致后果的，要相应地加以惩戒（限制玩耍时间，延迟满足他想要的东西等等）。
执行的重点是：父母是立法者，更是执法者。必须说到做到，孩子才会遵照执行。否则没有令行禁止，一切照旧。
这个问题是个老生常谈的问题了，也是现有社会特有的问题。要想知道怎么办，首先要从源头上找，为什么小孩动手能力差？
总所周知，在现在社会的教育制度下，基本上一切都是看学习成绩说话，只要学习成绩好，其它都可以忽略，这就是所谓的应试教育，为了学习而学习！那么很多家长就要问了：学习成绩好了，就表明知识丰富了，那么意味着懂的就多了，对小孩以后的生活就会起到积极的作用。这看法是没有错，不过呢，只是一方面，很多家长为了让孩子学习成绩上去，包揽了小孩除开学习之外的一切事物，截断了小孩与外界的一切联系，恨不得连饭都帮忙吃了。
举个例子吧，以前住大杂院，一帮差不多大的小孩，基本都是一个系统下的子弟，家庭条件也都差不多，本来大家生活在一起很融洽，大人们也都愿意小孩在一起长大，彼此间熟悉以后也会相互照应。在这其中有一户人家，小孩学习成绩不错，估计是家长比较有学问，当然只是对比那个杂院里其他住户好点，总觉得自己比别人家优越，觉得自己是文化人，看不起邻居，但又恨自己学问不够没有离开这群人，于是就对自己的孩子非常惯，从小就灌输一个观念，：“只要你学习成绩好，别的什么都可以忽略！”
长久以后，那个小孩慢慢就养成一种唯我独尊的感觉，看不起别人，除了一张嘴能说会道，什么都不会。他父母年纪大了身体不好，家务事做不了了，他也不管，依然饭来张口，衣来伸手，还和社会脱节，在外工作也做不长久被辞退，和随关系都搞不好，最后就一直在家啃老。
这个例子其实社会上不少，很多人都说身边就有，但为啥还是有很多家长这么惯孩子呢？
个人认为其实这就是过于钻牛角尖了。一个人的成长，除开学校的学习之外，还应当多接触些与日常生活相关的事物，学会与人相处，学会一些基本的生活常识，才能融入社会，否则长大后虽然知识渊博，但与社会脱节，就成了典型的书呆子。
谢邀！
孩子是父母的答卷。
孩子会出现这样的问题，首先要反省的该是父母，改变父母对孩子的相处模式，学会相信孩子，相信他（她）可以通过自己的努力做到生活自理，从而学会照顾好自己的生活。
问题中的那个“推”字就很能说明问题，家长认为的“推”是在某些时候的某一些事，让家长发现了一些一直被忽略的问题。可是给孩子造成这个习惯的其实是自己，之前的父母一定是认为孩子还小，照顾的全面一些不让孩子分心才能够好好学习。想法很是感动了自己，可现实一定不是父母想象的样子。
习惯都是慢慢的积累的养成，改变也不能急于求成。
不要长篇大论，用小事潜移默化的改变他“她”。让孩子能慢慢的去体会和接受生活中的乐趣，要相信孩子，允许孩子的失败，要鼓励孩子，持之以恒。
相信一定会成功！
这种情况在国内非常常见。高分低能，基本生活都不能自理，这是在应试教育下，家长给惯出来的毛病。
现在很多年轻的父母都开始注重孩子的自理能力，但是仍然有很多爷爷奶奶辈仍然会溺爱孩子，对孩子的生活琐事大包大揽，导致孩子自己能处理的生活琐事各种理由推脱。
要改变孩子的依赖性，培养孩子的自理能力。
首先，榜样的力量是无穷的，让孩子看到：别的孩子独立处理生活事务并受到夸赞。
其次，家长不要帮孩子做任何他能处理的生活事务。比如：孩子的袜子。家长要让孩子自己洗袜子，如果孩子不洗，也不需要强迫，但也不要去帮忙，直到孩子最后没有袜子穿，臭得自己都受不了的时候，自然会去洗袜子。
再次，家长要统一口径，对于孩子能独自处理的生活事务，就算孩子开口相求，也要坚决拒绝，一定要态度坚决！一次姑息都会让孩子觉得有可趁之机。
最后，孩子独立完成了一件生活事务，一定要及时表扬。
让孩子多参与家庭事务，不仅能锻炼孩子的自理能力，也能培养孩子的家庭归属感，增强孩子对家庭成员的爱心，对孩子的成长和社交活动有积极的意义。
到此，以上就是小编对于家有桌子改造孩子学习桌的问题就介绍到这了，希望介绍关于家有桌子改造孩子学习桌的2点解答对大家有用。