大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于自制桌子儿童绘本架子教程的问题，于是小编就整理了2个相关介绍自制桌子儿童绘本架子教程的解答，让我们一起看看吧。
你和孩子在家表演过绘本故事吗？
当然，绘本故事文字简单，却画面感极强，故事富有生活情趣或幽默感。
印象最深的就是孩子爸和孩子一起表演《牙齿大街的新鲜事》这本书。故事讲述的哈克和迪克兄弟俩在牙齿上挖洞建房，还梦想修成一条牙齿大街，就在他们梦想快要实现的时候，一把刷子带着许多警察出现在牙齿大街，还有一把钩子伸向哈克和迪克……这故事特别有趣，当孩子爸和孩子一起读这本书时，不由自主地就跟着书中的情境表演起来。孩子爸表演哈克和迪克进攻孩子的牙齿，孩子就扮演大刷子和警察对付进攻。
在表演中，孩子就不知不觉的想象到不刷牙的后果。从那以后，该刷牙时，孩子爸就大喊:“哈克迪克快进攻宝贝的牙齿。”孩子听到后就哈哈笑着去刷牙了。
读绘本故事，如果和孩子一起表演，会有意想不到的效果哦。
有呀，给儿子买了一本《鳄鱼怕怕，牙医怕怕》，刚开始给他讲故事，后来就开始了情景表演，哈哈，孩子很喜欢，连续玩了好几天呢。还有一本《brown bear brown bear，what do you see？》给孩子讲完后就用同样的句型来用到孩子身上，比如问女儿看到了什么？看到了哥哥，妈妈和爸爸等，后来女儿自己还在她的玩具中用这样的方式对话呢。所以，我觉得和孩子在家表演一些绘本故事对孩子的语言和思维都有很好的提高和开发，若孩子大一点可以让他自己来决定怎么说，怎么做，中间可以穿插一些自己的想法和语言。希望我 的回答对你有帮助！
我是一个脑洞大开的妈妈，再给孩子买完绘本之后我就经常摸索这本绘本可以和孩子一起做什么样的绘本延伸游戏以及如何用更好的形式将绘本故事传递给孩子。
在这里给大家分享一个常用的绘本表演方法。就是借用家里现有的宝宝玩具进行即兴表演。比如接下来这个故事《龟兔赛跑》。
之前我曾表演过这个绘本故事给娃，《龟兔赛跑》也是我们从小到大耳熟能详的寓言故事。
准备道具
兔子一只、乌龟一只，其他玩偶若干。
（可以从宝宝的玩具堆中找到适合讲故事的道具）
故事表演
用一张长图片展示一下我表演故事的情节
小故事大智慧
故事表演不仅仅是将字面意思表述给孩子，表演完毕后趁热打铁将故事的本意传达给孩子，让孩子明白这个小故事中蕴含的大道理。加深孩子的理解。
会啊。对于对白为主的绘本就可以角色扮演的。我们家经常表演绘本故事的，看了绘本，孩子多次反复好多内容熟记于心，在家人可以和我们互动表演，再次加深印象。也是一个不错的家庭亲子活动，比起看电视，表演绘本孩子们更喜欢这个活动。
《小猪和小象系列绘本》这套绘本是我家孩子的最爱。经常看完就邀请爸爸和她一起表演，我给他们旁白，要么我和孩子搭档，爸爸旁白。还有《鼠小弟》《小鸡球球系列》等都用来角色扮演，全家参与的亲子活动，陪伴孩子玩乐。
如何从小培养孩子做手工？
我是非常赞成和欣赏，小孩子能够动手做小玩具、小手工。
这样不仅能给小孩子带来更多欢乐和乐趣，而且这一过程，同时也是孩子对自己所认知世界的改造或创新。另外，这一过程也培养了孩子的独立思考，独立完成任务的能力。能对孩子脑和手有较大的锻炼和提高，能够让孩子将来更好、更快的适应和掌握学习方法，一定程度培养孩子的主观能动性 。
如何培养孩子做手工？可以理解为，如何让孩子切身感受到做手工的乐趣，培养出爱做手工的兴趣。
我认为主要依靠家长的引导和鼓励。第一步，需要家长做一些小手工带着孩子玩，可以参考抖音上小手工视频，如打地鼠、乒乓球滚动等，也可以直接做小时候我们玩过的纸飞机、小花篮等。做完后要带着孩子玩，让他们感觉到有趣。第二步，需要父母手把手教孩子一些简单的手工做法，可以买网上卖的模型，也可以自己做一些折纸，教孩子怎么做，做完后多么好玩等等。第三步，直接根据孩子年龄买一些玩具或者是直接把折纸教程给他，让他自己琢磨，独立完成。第四步，可以让孩子多参与一些才艺展示或者是手工制作相关小比赛，提升孩子的成就感和自信心，让他懂得通过自己的动脑动手，能够得到大家的认可和赞赏。
在这四步中，都需要父母陪伴孩子，仔细耐心地关心和关注他们，并不断地给予孩子的鼓励 和表扬。
父母的陪伴和关爱是对孩子做手工以及成长最有效的办法。
谢谢头条邀请，我是六衡妈妈，很高兴分享我的想法和经验。
我们有时会用“心灵手巧”来形容一个孩子，事实上应该是“手巧心灵”。据脑科学家说,手指的运动能刺激大脑的脑细胞，能够增加孩子的思维力，记忆力。所以手巧了，心也会变得灵巧。
手工这项活动，主要就是通过手指的活动制作各种各样的物品。制作的过程对于孩子来说也是一个创造的过程，不仅可以刺激大脑的发育，也有利于孩子想象力和专注力的发展。在以前，手工是作为中小学生的一门课程的，后来也叫做劳作课。只是可惜现在除了幼儿园会开设手工课，中小学已经没有设置专门的手工课程。所以如果培养孩子的手工能力，主要得从家庭开始。
那么，如何培养？
首先，我们知道，孩子任何一项能力或者兴趣的培养，都首先来自家庭的环境氛围和家长们的引导。比如说音乐神童莫扎特，还有大音乐家贝多芬，以及当代中国的朗朗，这些极具音乐天赋的天才，无不从小浸泡在音乐当中。而孩子手工能力的培养也是一样，虽然我们不是要培养一个"手工家"，但也可以经常制作一些手工制品，可以是装饰品，也可以是一些简单的玩具，或者是一些手工食物。这些在孩子眼里，都会无声息地影响着他！
带娃一起制作的雪花酥，健康又好吃哦！
朋友雕刻的叮当猫，是不是很可爱？
结合《五只小鸭子》绘本内容制作的游戏道具
其次，除了环境外，刻意引导更为重要。我们不妨根据孩子的年龄，每天花了10-15分钟带孩子一起体验手工的乐趣。2岁以前的孩子可以玩玩黏土。黏土这种材料比较适合小一点的宝宝使用操作，安全卫生，可以塑造各种造型，干了以后还可以长时间保存。
带娃一起制作的可爱的小黏土造型
对于大一点的孩子，折纸，剪纸等纸制品也是非常不错的。大前天孩子爷爷生日，侄女就悄悄地准备了一份"生日礼物"给爷爷，爷爷看到孙女的礼物非常开心！什么样的呢？
侄女送给爷爷的“生日礼物”
这个底座是可以折叠起来的，打开之前并不知道里面有可以立起来的千纸鹤和扇子。所以打开一瞬间，还是有点小惊喜。再看看里面，中间小千纸鹤安静地坐在大千纸鹤的背上，右边大小爱心，心心相印。左边制作的造型上用笔写了一个"福字"……从这些，都能看出孩子对爷爷的爱和祝福，这个一件充满爱心的生日礼物！
最后，要说的是。对于孩子来说，手工制作也是一项很有趣的游戏活动，一般很少碰到不喜欢手工的孩子。但根据孩子的年龄，手的掌控和操作能力是不一样的。切忌一开始让孩子做一些复杂和比较难以完成的物品。可以从最简单的开始，当孩子尝试去制作，一定要多多鼓励并给幼小的孩子提供帮助。只要兴趣有了，然后通过游戏又有了一定成就感和满足感，孩子便会喜欢上手工。而这也是孩子主动去发展这项能力的动力所在！
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到此，以上就是小编对于自制桌子儿童绘本架子教程的问题就介绍到这了，希望介绍关于自制桌子儿童绘本架子教程的2点解答对大家有用。