大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于沉浸式整理书桌子教程的问题，于是小编就整理了1个相关介绍沉浸式整理书桌子教程的解答，让我们一起看看吧。
用科技产品将教室彻底“进化”还是回归传统，让教室回到本来的样子？
利用科技产品将传统教室“进化”、“升级”肯定是大势所趋！这并不是说我们要彻底抛弃传统课堂，而是利用高科技，将传统课堂的弊端、缺点逐一修正，并将其变为优势，同时传统课堂的优点予以保留。
就像学生写作业时用签字笔代替了毛笔，教师讲课时用ppt代替了大部分板书，新的技术不断发展，将会不断升级传统教室，让教与学更加智能！
在教育部2018年3月发布的《2018年教育信息化和网络安全工作要点》文件的重点任务中，明确提到“推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中的深入应用”。因此我们认为基于VR、人工智能等新技术的未来教室将会逐渐增多，传统教室将逐步更新换代，彻底“进化”。
未来教室将更注重师生互动、信息展示、多维认知等交互性的学习互动。以全息教室为例，全息教室就是一款集VR、AR、多终端、云平台、人工智能于一体，将抽象的概念情境化、可视化，为老师与学生打造各个教育阶段的，高度融合、高度沉浸、高度交互的未来教室解决方案。全息教室并没有抛弃传统课堂，而且将其全方位升级。
1、知识的展示
全息教室的知识展示将是二维图文与三维交互同时进行。传统的二维图文为学生阐述课堂主题、各个知识点和考核要求，而在遇到一些知识重点和学生不易理解的知识难点的时候，全息教室的全息台、AR台等智能终端，将会立体、实时的将其展示出来，如设备的运行原理、细胞的构造解析等，有效促进学生理解，让知识要点的展示方式更加灵活。
2、师生的互动
传统课堂的师生互动不外乎提问、回答、背诵等口头或者书写的方式，在全息教室里，师生的互动将升级到协作协同的方式，教师可以安排几个学生共同在教学系统中完成同一个任务，如实验的不同分工，不同角色的扮演等，让师生互动更有意义，同时也能调动学生的积极性。
3、更智能的考核
传统教室的考核方式一般为答卷，这种方式能够反映出一定的教学成果，但是在学生进入社会进入实践阶段的时候，总是理论难以联系现实。全息教室的基于人工智能方式，将提供更加人性化的考核，学生终端的智能埋点为我们记录了每个学生的学习信息，场景化的考核方式将让理论知识更贴近实际应用。
关于“进化”好不好，先分享几个案例~
（1）、斯坦福大学的虚拟现实与人类交互实验室利用VR做了一系列心理学实验其中一个实验邀请一批大学生志愿者们带着VR设备体验人类在亚马逊丛林里滥砍滥发试验结束后在志愿者面前打翻一杯水结果参加了实验的人，擦桌子是比普通人用的卫生纸要少，看起来体验了虚拟伐木志愿者们更知道要保护环境了。
（2）、科学家们又做了一个关于种族歧视的VR实验，让实验对象身临其境体会黑人在日常生活中遇到的不公平待遇和追求同一件事物所需要付出更多的努力，实验结束后种族歧视者们马上改变了自己对黑人的印象，重新开始思考人权的意义。
根据最近一份最新的报告显示，虚拟现实技术对于提高学生的学习成绩有非常积极的作用，并且通过测试结果来看，无论是对知识的认知还是成绩测试，虚拟现实都起到了非常有效的效果。通过测试对比后发现，学生在通过虚拟现实的方式研究某个课题之后，要比使用传统方法的学生效率更高，而这表明虚拟现实已经成为了许多教师和教学从业者提高教学效果的新方法。
到此，以上就是小编对于沉浸式整理书桌子教程的问题就介绍到这了，希望介绍关于沉浸式整理书桌子教程的1点解答对大家有用。