大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于收纳叶罗丽桌子的问题，于是小编就整理了1个相关介绍收纳叶罗丽桌子的解答，让我们一起看看吧。
孩子该不该打？你打过孩子吗？
你这问题问得真搞笑哈！打孩子，相信很多家长都做过的事，包括我自己在内！
但在打孩子的前提下，你一定要弄清楚这件事究竟值不值得去打孩子！并不是孩子一淘气跳皮捣蛋，你就二话没说的棍头侍候！
这样可是不成的！跳皮可是每个孩子的天性，主要他(她)不做错事，都是不用藤条炆猪肉的(挨棍子)！
本人是很少打孩子的！俺可以接受他们跳皮，考试不及格，但绝对无法容忍他们做坏事！结识一些不良嗜好的同学或朋友！平时在这方面，俺也是经常教导他们的，做人要脚踏实地，可千万别行差踏错了！
一个孩子，读好书是其次，然而先学会做人才是最重要的！要是学坏了，那可就是一辈子的事了！
所以说，做家长的，除了打孩子之外，更重要的是要教育好孩子！光打不教，永远都是白打！
“三天不打，上房揭瓦”，“棍棒底下出孝子”这些古训似乎都在告诉我们，孩子应该打！我认为孩子可以打，但不能随便打。教育要讲究方式方法，不能让自己的情绪失控，打完再去后悔！
1、当语言无力使之悔改时，惩戒也是需要的，但不能随便打。
在影视剧里我们常被这样的情节感动：严父或者慈母平时言传身教，孩子偶尔犯了大错，就会上演一出“家法伺候”的苦情戏。这时父母会讲明道理，让孩子深刻地认识到自己错在哪里，然后心服口服的接受家规的惩治。这种惩戒方法是祖先们总结出来的精华，我们应该继承发扬。
四五岁的孩子最是淘气，应该尽早使之树立起规矩意识，将来遵纪守法才能成为行为习惯，否则就难管了！这一阶段必要时可以用用家法。
需要注意的是，家长不能情绪化，气头上火冒三丈摁住就打，孩子恐惧地看到你变得好可怕，他最爱的人竟然这样对待他，顿时没有了安全感！至于为什么挨打，他根本就不知道，所以同样的错误还会再犯，根本起不到惩戒的作用。往往打过之后，你很快会后悔，会让你后悔的，就是不应该打的！所以特别想打孩子的时候，一定要忍住，冷静之后不想打的时候，有违家规的行为，还是要狠狠心施以惩戒的。
2、三岁之前不能打，六岁之后能不打就不打。
三岁之前，孩子的心智还不够健全，打孩子起不到应有的惩戒作用，还可能会伤害幼儿的身心健康，甚至影响孩子的人格发育。
六岁以后孩子懂事儿了，可以像朋友一样平等地沟通交流，晓之以情、动之以理，能不打就不要打了。
3、你认为孩子是什么样的人，他就会成为什么样的人！
听说过这样一个案例：一位父亲由于滥用打骂，孩子越来越不服管教，于是这位父亲经常说孩子将来肯定是坐牢的料。孩子十几岁时有一天，一连放了多起火，他说：你想看我坐牢，我就坐牢给你看！
该打。打是教育方法之一，棍棒底下出孝子，是中国几千年的传统。西方也有“省了棍子惯坏了孩子”的谚语。圣经里也多次强调父母要用杖责打孩子。可见打孩子是世界公认的很普遍的教育方法。正所谓，养不教父之过，教不严师之惰。但是打孩子也需要技巧的，打之前一定要告诉孩子为什么打他，打后要多沟通，强调以后不能再犯同样的错误。其次也不能打得太凶，注意打孩子只能打手心和屁股（古代打孩子的工具一般都是戒尺、扇子、拐杖这几样，你试想一下，戒尺、扇子打手心、屁股只是伤之发肤。），但一定要打疼，一定要让孩子记住，不然起不了任何作用。
我认为五岁之前的孩子可以打，而且必须打，因为这个年龄段的孩子对是非没有很好的判断力，往往讲道理起不到明显的作用，直接肉体的疼痛反倒更能让他加深印象。五岁到十岁的孩子，应该尽可能的少打，实在需要打也是，反复跟他讲道理又听不进去，犯了原则性错误。而十岁之后的孩子是万万不能打的，这个阶段的孩子自尊心强，简单的打骂只能造成孩子的叛逆。
反观我自己，打过孩子，在什么时候呢？2周岁之前一点点绿色的菜都不吃，后来先跟她讲道理，脾气太犟，就拿那个枝条打了两下，确实起到威慑性的作用，后来不需要惩罚，自己乖乖吃叶子，然后慢慢到可以接受吃菜根。九点半上床睡觉，结果翻来覆去，到十一点半还没睡，我真的气不打一处来，后来，确实效果显著，我只要说：再给你五分钟时间，我看到你眼睛睁着，嘴巴发出声音，你试试看？保证5分钟内给你入睡
我是老笨瓜，不请自来。我的观点不与众同，但绝对很明确：传承中华传统，该打则打，绝不姑息。
在阐述原因之前，我先讲明白两个问题：
1.何为打？
这里的打，不是毫无原则的胡乱发脾气、泄愤，施行家暴，而是通过惩戒孩子，使之明白违反了规则，就要付出代价。打，不是目的，而是一种手段。
2.如何打？
打，不是往死里打，而是有选择的打。目的是让孩子觉得出身上的疼，进而反思自我言行。掌握好打的尺度，有利于督促孩子的反省进步。
究其原因，不外有下：
动物的社会行为指群居性动物间相互影响、相互作用的一系列复杂行为。它具有三个明显特征：形成一定的组织、组织内有明确分工、有明显的等级划分。家庭内部必然是长幼有序，其乐融融。而现今的家庭，已经抛弃了所谓君臣父子的秩序，父不像父，子不像子。秩序混乱的后果就是子女不知所从。
家长树立家长的权威，该打则打，是一种必要的手段。
家长以为俯首甘为孺子牛的做派，给孩子产生一种错觉，觉得自己就是家庭的中心，容易形成以自我为中心的自私心念。于是，借口叛逆期的逆反，为所欲为，丝毫不会顾及别人的感受，家长的辛苦。每当看到有的家长在犯错的孩子面前，家长老泪横流，孩子却无不动容心动，我就觉得这就是家庭教育失败的悲剧！
家长的权威一旦失去，家庭就失去的生活的中心。家长握有惩戒大权，孩子服从意识就会加强。我们都知道，孝顺，既要孝，还要顺。
到此，以上就是小编对于收纳叶罗丽桌子的问题就介绍到这了，希望介绍关于收纳叶罗丽桌子的1点解答对大家有用。